quinta-feira, 26 de agosto de 2010

CONSUMO CONSCIENTE - CASA EFICIENTE


A Casa Eficiente é um jogo virtual criado para conscientizar as pessoas do impacto do desperdício de energia nas mudanças climáticas. O desafio de quem visita a Casa Eficiente é encontrar maneiras de economizar e diminuir os danos ao meio ambiente. Cada mudança de hábito garante mais pontos ao jogador. Vence o jogo quem diminuir ao máximo o nível de desperdício na casa.
Ao navegar pela casa, você também vai encontar dicas como utilizar melhor os aparelhos eletrônicos para gastar menos energia e informações sobre o impacto de pequenos gestos no clima do planeta.
O setor de energia, considerado o maior vilão das mudanças climáticas, é responsável por 37% de todas as emissões de gás carbônico no mundo. A cada ano, a indústria no planeta emite 23 bilhões de toneladas de CO2, o equivalente a mais de 700 toneladas por segundo.
Por enquanto, a matriz energética brasileira é considerada uma das mais limpas do planeta. Atualmente, 75% da energia elétrica gerada no país vêm de hidrelétricas. Porém, produzir energia de forma sustentável não basta, precisamos consumir de maneira eficiente, diminuindo a pressão sobre os recursos naturais.

LUDO EDUCATIVO

O Ludo Educativo é um site que apresenta jogos baseados em questões de vestibular para as disciplina de Biologia, Quimica, Física e Matemática. Nele o aluno simula a resolução de uma prova optativa jogando e concorre a vários prêmios.
Ao final de cada mês, os 5 melhores alunos de Escola Públicas e os 5 Melhores de Escolas Particulares receberão uma coleção de DVDs da série Nanoart. Em dezembro, os ganhadores dos DVDs concorrerão a uma viagem (destino ainda não definido). Veja os prêmios abaixo:
1 - Coleção Nanoart para os 5 melhores alunos de escola Pública;
2 - Coleção Nanoart para os 5 melhores alunos de escola Particular;
3 - Uma viagem para o melhor aluno do ano.
Os vencedores ficarão na Galeria de Vencedores em destaque durante todo o mês seguinte ao de sua vitória.
Fonte: http://www.ludoeducativo.com.br/

terça-feira, 24 de agosto de 2010

AQUECIMENTO GLOBAL

O objetivo desta aula é sensibilizar os alunos quanto aos impactos do aquecimento global nas atividades humanas e ecossistemas, mostrando quais medidas podem ser adotadas para diminuir esses efeitos.
A sugestão é de que a aula inicie com o vídeo Mudanças Ambientais Globais que apresenta um estudo sobre tais mudanças, destacando os indícios de que o clima está mudando, além de apresentar uma previsão do aumento de temperatura da terra as consequências desse aumento. Em seguida os alunos utilizariam o Simulador de Ambientes que possibilita identificar os efeitos que a mudança de temperatura, umidade, luz e velocidade do vento causam em uma planta vascular através da manipulação das variáveis. Na sequência fariam o uso do mapa interativo Cenários do Aquecimento Global que reúne possíveis consequências da elevação de temperatura para várias regiões da terra, com base em cenários socioeconômicos e de emissões desenvolvidos pelo IPCC. Finalizando a atividade realizariam a leitura da entrevista com o Dr Carlos Nobre "Consequências do Aquecimento Global no Brasil" sendo orientados a elaborar um pequeno texto, para em sala levantar idéias de atitudes que devem ser tomadas para melhorar as condições ambientais de nossa região.

CASA SUSTENTÁVEL

Principios básicos para construir uma casa ecológica com eficiência energética, uso racional de água e de luz.
Uma sugestão interessante de trabalho para a STE, abordando questões inerentes à Sustentabilidade, é pedir aos alunos para "construírem" (desenharem usando o programa paint) uma casa com os princípios da sustentabilidade. Pode-se pedir esta atividade sem realizar uma aula prévia e depois mostrar o infográfico ou então iniciar com a parte teórica sobre o assunto, posteriormente pedir que se construa a casa e por fim mostrar o infográfico. O interessante aqui é que o aluno analise a real possobilidade de aliança entre arquitetura e ambiente (de forma harmônica).
Em sala de aula pode ser realizada uma reflexão abordando os seguintes questionamentos: Existe impacto zero? Quando se fala em casa sustentável é possivel a construção de uma residência com zero impacto ambiental? Discuta isso com os estudantes.