quinta-feira, 8 de dezembro de 2011

OS DIFERENTES PROJETOS DA ESCOLA

Na série "Fazendo Escola" da TV Escola/MEC, especialistas discutem idéias e apresentam propostas de trabalho referentes à gestão democrática a partir de documentários que retratam experiências bem sucedidas em escolas brasileiras do ensino médio.
Este programa mostra os diversos tipos de projetos que uma escola pode realizar intra ou extra-muros: projetos disciplinares, interdisciplinares, sociais, parcerias. O debate chama a atenção para a necessidade de se valorizar o conteúdo de cada disciplina, mesmo em projetos interdisciplinares. 

segunda-feira, 26 de setembro de 2011

WIKISPACES - novo tutorial

Um wikispaces é um espaço onde você pode criar páginas gratuitas sobre um tema em particular. Cada espaço pode ter várias páginas, arquivos e imagens.
A wiki é uma tecnologia da Web 2.0, ferramenta que permite publicação coletiva na internet. Do havaiano, wiki wiki, significa muito rápido. As wikis são referenciais e cumulativas, focando em aperfeiçoamento contínuo.
Na educação a wiki pode ser utilizada como um ambiente de aprendizagem colaborativa, onde o professor medeia e os alunos escrevem. O saber é cumulativo, está sempre em construção, nunca se esgota, podendo ser passado de uma turma para outra. Nesta tecnologia o trabalho é colaborativo e por definição coletivo, tem foco, definição de tarefas e responsabilidades.
Assita ao vídeo "O Que é um WIKI?" e siga o novo passo a passo da WIKISPACES para criação do seu espaço virtual
 

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

GALÁXIA INTERNET

Você está preparado para salvar a Galáxia Internet dos perigos que a rondam?
Jogo online e gratuito ensina estudantes e professores a explorarem os potenciais da web e conhecerem os seus riscos


Um universo absolutamente rico em informações, bastante sedutor e educativo mas também perigoso. Essas características do ambiente web foram retratadas no Galáxia Internet, um jogo que pretende orientar crianças e jovens sobre o uso seguro de recursos e ferramentas digitais.

O game foi desenvolvido pelo Instituto Paramitas, em Parceria com a Child Protection Partnership (CPP) do Canadá, a partir das ideias sugeridas por estudantes brasileiros. Em entrevista à TV Cultura, Teresa Jordão, diretora do Instituto Paramitas, afirmou: "Nós conversamos com as crianças durante todo o processo de desenvolvimento e eles foram nos dando dicas do que eles gostariam de ver no game". 
Assim que você acessar o Galáxia Internet, será recebido por um sorridente "comandante estrelar", com uma nave espacial ao fundo. Depois de clicar em iniciar, basta preencher o cadastro para ter acesso gratuito ao game. Realizado o login, os vários planetas que compõem a Galáxia Internet são apresentados.

Eles exploram temas específicos, todos relacionados ao universo digital: utilização de redes sociais e comunicadores instantâneos, ciberbullying, vírus, dicas de navegação em lan houses, divulgação de fotos, chats, envio e recebimento de emails e sistemas de busca na Internet.

A missão do jogador é transitar por todos estes planetas e conseguir eliminar o perigo iminente em cada um deles. No momento em que isso acontece, o jogador recebe no seu "passaporte" um selo que indica a missão como encerrada e bem sucedida. Aquele que conseguir acabar com os problemas em todos os 10 planetas, pode se considerar o salvador da Galáxia Internet e, muito mais importante do que isso, um internauta bem informado e consciente de seus direitos e deveres como cidadão digital. Conheça cada um dos planetas que você pode visitar: 

AsterÓdio - Sua missão é enfrentar os seres da raça bullying e fazer com que eles parem de desrespeitar as pessoas com brincadeiras inapropriadas. Os bullyings descem altas montanhas do Asteródio, e você não pode deixá-los chegar ao chão.
Planeta Fotolog - O jogo apresenta algumas fotografias e você deve escolher a que não traz informações pessoais comprometedoras (imagem que mostra a sua escola, a praça que você costuma frequentar, a sua casa etc). A cada escolha correta em um grupo de 3 fotos, você pontua.
Planeta OrkuBook - Conheça o Orkubook, a rede social mais famosa de todas as galáxias. Você acabou de montar o seu perfil e está na hora de adicionar seus conhecidos. Você perde pontos se deixar a janela com os perfis desaparecer, recusar o perfil de alguém conhecido ou aceitar pessoas desconhecidas.

Estação Espacial MNS - Este é o local onde você pode conversar online com diversos tipos de seres da galáxia. Mas cuidado, nem todos os personagens são confiáveis. Quatro personagens aparecem na tela, dois conhecidos e dois suspeitos. Ao clicar neles, uma janela de conversa é aberta. Depois de conversar com cada um deles, você deve indicar quais são os contatos suspeitos e os contatos seguros.

Planeta Correio Espacial - Antes de chegar à zona de emails você deve passar por uma área repleta de spams! Você pode fechá-los ou arrastá-los. Depois disso você entra na "zona de email", onde é necessário coletar naves de correios eletrônicos. Existem muitos emails estranhos e de pessoas que tentam se passar por conhecidos seus, esses não podem ser coletados. 

Planeta Googs - Um ser habitante do Planeta Googs vai te desafiar em um jogo de perguntas e respostas. Você deve responder três questões em um tempo determinado. Para isso, é necessário pesquisar sobre o tema da pergunta, seja em uma relação de sites que o jogo oferece (nem todos site apresentam informações confiáveis) ou numa estante virtual com livros.

Lua Gêmea: Lan - Este é um planeta repleto de fliperamas. Basta você clicar no fliperama vazio para testar suas habilidades em jogos virtuais. Muitos seres que vivem nesse planeta são hostis! Não caia em provocações, elas poderão ocorrer!

Lua Gêmea: House - Quatro jogos são apresentados, mas somente um deles é indicado para a idade do jogador. Primeiro, é necessário descobrir o jogo indicado para depois conquistar o direito de ler quatro importantes dicas de comportamento seguro em lan-houses.

Planeta Vírus - Este planeta é habitado por criaturas malvadas que estragam tudo. Por ser um lugar perigoso, você deve ajudar alguns visitantes a fugirem do local em um foguete. No entanto, a nave precisa receber alguns ajustes que devem ser feitos por você. Essa missão é importante, pois o foguete aplicará um anti-vírus em toda a Galáxia Internet.

Constelação Chat - Você deve formar pares entre imagens iguais de habitantes desse planeta, mas precisa tomar cuidado com seres considerados suspeitos. É uma espécie de jogo da memória.


segunda-feira, 5 de setembro de 2011

BIOLOGIA CELULAR - ANIMAÇÕES

O site traz uma séries de Animações em Biologia Celular. As animações abordam temas como: Mitose, Meiose, DNA, Mitocôndrias, Fotossíntese, Aminoácidos, Anatomia da Célula.

NUTRIÇÃO

O site SÓ NUTRIÇÃO apresenta inúmeras informações a respeito do tema nutrição e alimentação. 
Existe no site um link de jogos online que apresenta 4 jogos: um quiz referente a alimentação, o jogo da pirâmide alimentar, uma palavra cruzada e um jogo para classificar os alimentos quanto ao tipo de nutrientes. O conteúdo é apropriado aos alunos do ensino fundamental. 

segunda-feira, 27 de junho de 2011

CLONAGEM

A clonagem é a criação de um organismo que é uma cópia genética exata de um outro.
Você pode ter ouvido pela primeira vez da clonagem, quando a ovelha Dolly apareceu em cena em 1997. Para fazer Dolly, os pesquisadores isolaram uma célula somática de uma ovelha adulta feminina. Em seguida, eles transferiram o núcleo dessa célula para um óvulo cujo núcleo havia sido removido. Depois de alguns ajustes químicos, a célula-ovo, com o seu novo núcleo, estava se comportando como um zigoto recém-fertilizado. Desenvolveu-se em um embrião, que foi implantado em uma mãe de aluguel e levada a termo.O cordeiro, Dolly, foi uma réplica exata genética da ovelha adulta feminina que doou o núcleo da célula somática para o ovo. Ela foi o primeiro mamífero de sempre a ser clonado a partir de uma célula somática adulta.
Teste seus conhecimentos a esse respeito fazendo você mesmo um clone de rato no laboratório virtual de clonagem CLICK AND CLONE

REPLICAÇÃO, TRANSCRIÇÃO E TRADUÇÃO DO DNA

Aprenda a Replicação, Transcrição e Tradução do DNA fazendo.
Teste o conhecimento dos seus alunos através da simulação BUILD A DNA MOLECULE, deixe eles descobrirem como as letras A, C, G e T se comportam na replicação da molécula de DNA.

Em seguida utilize a simulação TRANSCRIBE & TRANSLATE A GENE para construir com os alunos a transcrição e tradução do DNA. Monte primeiro o RNA-m, digitando as bases nitrogenadas. Depois monte a proteína, lendo a tabela que aparecerá ao lado e puxando cada aminoácido.

segunda-feira, 30 de maio de 2011

BODY MAPS

O Body Maps é um programa que apresenta um atlas com os sistemas, ossos e músculos do corpo humano. Ele possui a visualização tanto de um modelo masculino quanto feminino. A imagem é em três dimensões, para manter a proporção e o local adequados.Você também tem a possibilidade de girar a figura 360º, para observar no ângulo apropriado.

Interface e funcionamento

O serviço é inteiramente online dispensando a instalação. A interface do aplicativo é bem simples: na parte central é mostrado um modelo de corpo humano, que pode ser masculino ou feminino (basta definir a opção desejada e marcá-la).

Para encontrar alguma parte do corpo humano, basta digitá-la no campo de busca e clicar na lupa presente ao lado dele. Vale lembrar que o nome precisa estar em inglês, pois a interface do aplicativo adota este idioma como padrão. Logo, se você quer buscar por ossos, o certo é inserir o termo “bones”, por exemplo.

Miniaturas e busca

Logo abaixo do resultado, quando há mais do que uma ocorrência, você pode escolher uma das sugestões para especificar exatamente o que está precisando. Feito isso, o modelo é carregado com a opção que você selecionou. Você pode clicar no botão de play para movimentar o corpo humano, mostrando todos os ângulos disponíveis.

Para que ele pare em alguma posição, basta apertar o botão de pausar. Você também pode movimentar a barra de rolagem livremente para fazer com que o modelo fique da forma que desejar. Logo acima do manequim, há algumas miniaturas. Elas representam o modelo escolhido, mas por outros aspectos.

Por exemplo, se você estiver observando os ossos do braço, nas miniaturas você pode ver a mesma parte revestida pelo sistema circulatório, com os músculos, revestida pela pele etc.. Para selecionar qualquer uma das imagens disponíveis desta maneira, basta clicar nela. Feito isso, ela aparece no lugar do modelo humano.

Maiores informações

Adicionalmente, sempre que o modelo estiver com uma imagem carregada, você pode obter mais informações sobre o que está em exibição. Para isso, basta um clique do mouse sobre qualquer uma das partes mostradas. Essa ação faz com que uma pequena janela de texto mostre mais detalhes sobre a figura em questão (em inglês).

Além disso, o aplicativo também conta com a função de distinguir as partes do corpo, que pode ser acessada clicando em “Body menu”.

Fonte: http://baixaki.com.br/site/dwnld74593.htm

sexta-feira, 27 de maio de 2011

AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL


O Núcleo de Tecnologias Educacionais de Nova Andradina em parceria com a UFMS/Campus de Naviraí está oferecendo o curso “AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, tal curso caracteriza-se como um projeto de extensão promovido pela UFMS/Campus de Naviraí - MS voltado para a formação em serviço de professores regentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental quanto ao uso de tecnologias como a TV, o vídeo, o computador e a internet.

Neste sentido, o curso de formação visa à articulação entre a teoria e prática e a integração das TICs no fazer pedagógico dos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, objetivando a melhoria do processo de ensino e aprendizagem.

O curso tem a duração de 40 horas e está sendo oferecido no formato semipresencial. Contando com 5 encontros presencias e atividades à distância com desenvolvimento de projetos de ensino pelos professores cursistas. O suporte online será a rede NING, sala GEPPETE (Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educativas e Tecnologia Educacional).

Na primeira etapa o curso foi oferecido aos professores dos anos iniciais da rede estadual do município de Ivinhema, no período de 26 de Março a 14 de Maio de 2011. Nesta etapa foram contemplados os professores das escolas EE Angelina Jaime Tebet, EE Joaquim Gonçalves Ledo, EE Senador Filinto Muller Sede e Extensão e EE Reynaldo Massi.

A segunda etapa iniciou no dia 28 de Maio de 2011. Esta oferta atende os professores da rede estadual do município de Angélica abrangendo as escolas EE Dr. José Manoel Fontanillas Fragelli, EE Luiz Vaz de Camões e EE Senador Filinto Müller.

A coordenadora e ministrante do curso é a Prof. Ma. Célia Regina de Carvalho (UFMS/Campus de Naviraí – MS). As professoras multiplicadoras Carla Varela e Ronilva de Araújo Pereira do NTE de Nova Andradina são colaboradoras do projeto, como também fazem parte da comissão organizadora do evento e dão o apoio técnico a sua realização.

Confiram abaixo a participação dos professores cursistas do município de Ivinhema - MS.

TRABALHANDO COM INFOGRÁFICOS

Infográficos são quadros informativos que misturam texto e ilustração para transmitir uma informação visualmente. Em vez de contar, o infográfico mostra o conteúdo como ele é, com detalhes mais relevantes e forte apelo visual.

Os infográficos são grande atrativo para a leitura das matérias. Facilitam a compreensão do texto e oferecem uma noção mais rápida e clara dos sujeitos, do tempo e do espaço do conteúdo.

Abaixo alguns links de infográficos:

Portal do Professor - http://portaldoprofessor.mec.gov.br/link.html?categoria=372

Discovery Channel - http://www.discoverybrasil.com/experiencia/infografias.shtml

Nova Escola - http://revistaescola.abril.com.br/template-busca.shtml?qu=infogr%E1fico%20ci%EAncias

Meio Ambiente - http://planetasustentavel.abril.com.br/infograficos/

Ciências e Saúde - http://noticias.uol.com.br/ultnot/cienciaesaude/infograficos/

Curiosidades Corpo Humano - http://saude.abril.com.br/subhomes/infograficos.shtml

Biologia - http://www.planetabio.com/planetabio.html

Saúde - http://especiais.ig.com.br/infograficos/?cat=3515&m=Todos&s=+

Revista Galileu - http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,DMS0-17805,00.html

terça-feira, 24 de maio de 2011

KSTARS

KStars é um aplicativo que simula um planetário em seu computador.
Ele representa uma simulação precisa do céu noturno, incluindo as estrelas, constelações, nebulosas, galáxias, todos os planetas, o Sol, a Lua, os cometas e os asteróides. Você poderá ver o céu tal como aparece em qualquer localização da Terra e em qualquer data. A interface do utilizador é bastante intuitiva e flexível; a área de visualização pode ser deslocada e ampliada e você poderá identificar facilmente os objectos e registar o seu movimento ao longo do céu. O KStars inclui muitas funcionalidades poderosas, com interface limpa, simples e engraçada de usar.

KALZIUM

Kalzium é um software educacional que consiste em uma Tabela Periódica digital de química. Pode ser utilizada com alunos do Ensino Fundamental II e Médio. O programa é mais uma banco de dados, onde o aluno consulta as informações de seu interesse.
O usuário do Kalzium tem diversas opções de configurar a tabela. Adicionando, por exemplo, a linha do tempo no menu Diversos da barra de ferramentas, pode-se ver como a tabela foi historicamente construída, também pode-se, no mesmo menu, classificar os elementos de acordo com seus estados físicos e ver como eles se modificam com as mudanças de temperatura movendo o botão da linha que fica na parte de baixo da tela. Para definir a unidade da temperatura, acesse na barra de ferramentas Configurações->Configurar Kalzium->Variadas.
Clicando sobre qualquer elemento, abre-se uma janela com suas características. Entre elas: uma foto, sua história, modelo atômico e propriedades físico químicas.
O programa é muito fácil de usar e pode ser configurado pelo professor de acordo com as suas necessidades e preferências. Possui manual completo em português.

Já está Instalado No Linux Educacional 3.0

Caso não estiver segue os passos para instalação:
Clik em Iniciar / adicionar e remover programas (adept).
Digite em busca Kalzium clik na seta a esquerda para liberar a solicitação de instalação.
Agora é só aplicar as mudaças na parte superior e aguardar a instalação.

segunda-feira, 16 de maio de 2011

ÁCIDOS NUCLEICOS - MÚSICA

Este vídeo foi formulado a partir de uma música que descreve a estrutura dos Ácidos Nucleicos: nucleotídeos e seus componentes. Vale a pena conferir e utilizar com os alunos.

quarta-feira, 11 de maio de 2011

FÍSICALAB - SOFTWARE EDUCATIVO

FísicaLab é uma software educativo para resolver problemas de física. É feito com GNUstep e utiliza as bibliotecas GSL (GNU Scientific Library). Os problemas estão definindo a adição de elementos da paleta para o quadro negro, permitindo escrever os dados de cada elemento. Os elementos são objetos como blocos, polias, Móveis, Força, entre outros . Use os sistemas SI e Inglês, notação científica e muitos fatores de conversão. Os problemas que podem ser resolvidos com FísicaLab 0.2, são:

  • Cinemática das partículas, inclui movimentos circulares.
  • Estática das partículas e corpos rígidos em 2D.
  • Dinâmica de partículas em 2D (não inclui dinâmica do movimento circular).
  • O calor, o gás de calorimetria, ideal e expansão.

Os problemas estáticos e dinâmicos são inseridos construir os diagramas de corpo livre dos objetos. FísicaLab é fácil e intuitivo, leia seus arquivos de ajuda em menu Info-> Ajuda.

Download software FísicaLab para windows - http://www.nongnu.org/fisicalab/win_inst_en.html

Instalação software FísicaLab no Linux - http://www.nongnu.org/fisicalab/gnulinux_inst_eng.html

Fonte: http://www.nongnu.org/fisicalab/

sexta-feira, 6 de maio de 2011

TIPAGEM SANGUÍNEA


Blood Typing é um jogo que permite trabalhar os Grupos Sanguíneos ABO e o Sistema RH. O jogo possibilita testar o conhecimento do aluno quanto a saber quem pode doar sangue pra quem em uma transfusão sanguínea, o que acontece se alguém recebe o sangue errado e quais são os antígenos e anticorpos dos diferentes grupos sanguíneos.
Neste jogo existem três pacientes, você precisa fazer o teste de tipagem sanguínea em cada um deles e dar-lhes as transfusões de sangue corretas. Você consegue fazer isso?


REVISTA TV ESCOLA - TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO 3ª ED. - 2011


As novas tecnologias da informação e comunicação chegaram para nos inserir definitivamente na era do trabalho coletivo. A matéria de capa desta edição aborda os programas de formação que estão aí para alinhar a escola com esta dinâmica revolucionária.

A seção Mundo Virtual apresenta o Portal da TV Escola, que disponibiliza online os vídeos exibidos no canal e disponibiliza um leque de propostas para sua utilização em sala de aula. Viajamos pelo Brasil para mostrar as escolas finalistas ao Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar. Em Rondônia, vimos de perto as razões pelas quais as escolas da região se destacam no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

Confira o trabalho que vem sendo realizado por professores nas seções Você é o Repórter e Profissão Professor. Quem sabe, na próxima edição, teremos suas contribuições em nossas páginas?! Boa leitura e até a próxima!

Acesse a revista completa clicando aqui.


segunda-feira, 18 de abril de 2011

COMO EVITAR O COPISMO ESCOLAR NA ERA DA INFORMAÇÃO



O velho dilema do copismo...

Há um tempo atrás, escrevi um artigo no blog, entitulado: o fim do copismo nos trabalhos escolares? Este artigo discute o uso de ferramentas que analisam cada parágrafo do trabalho enviado pelo aluno e o compara com o conteúdo de bilhões de sites da internet.

Mas será que, nós professores, precisamos chegar a este ponto?

1- Valorize a opinião pessoal, as reflexões, idéias e comentários dos alunos: ao pedir trabalhos, utilize termos como "explique com as suas palavras", ou "dê a sua opinião". Da mesma forma, estimule a criação de blogs ou wikis para a troca de idéias.

2- Contextualize o trabalho: um trabalho específico e concreto sobre o assunto estudado será mais difícil de copiar.

3- Incentive a investigação nos trabalhos: que sejam os alunos que, depois da observação do meio, façam as perguntas aos especialistas e a consulta em diferentes fontes.

4- Peça que complementem o texto com outras ações de compreensão: tais como resumos, mapas conceituais, entrevistas, ilustrações, vídeos, fotos, entre outros.

5- Mude o enunciado do trabalho por um caso ou problema a ser resolvido: faça a informação partir de um estudo de caso, fazendo o aluno buscar soluções para dado problema. Isto estimula a compreensão, assimilação e transferência da informação procurada.

6- Utilize a técnica de Caça ao Tesouro: esta técnica faz com que o aluno, além de buscar a informação, analise e compreenda.

7- Peça as fontes utilizadas na pesquisa: muitos alunos não sabem como escrever a bibliografia ou citar um autor dentro do texto e simplesmente copiam da internet. É necessário ensinar como fazê-lo.

8- Utilize Webquests e Miniquests: estas técnicas são baseadas na aprendizagem construtivista e estimulam a investigação.

9- Complemente o trabalho com outros que envolvam a leitura e compreensão do tema: exemplos são apresentações em sala de aula, criação de painéis, fórums de discussão, entre outros.

10- Leve em conta o bom uso da internet nos critérios de avaliação: valorize a redação própria, a seleção da informação, apresentação dos dados mais relevantes sobre o tema, o formato e design do trabalho.
Ufa, é isso aí! Não se faz necessário utilizar todas as dicas, mas selecionar algumas que possam trazer a satisfação de ter um trabalho feito e entregue da maneira correta. Boas aulas!

Fonte: http://www.historiadigital.org/search/label/Dicas

sexta-feira, 25 de fevereiro de 2011

O TERROR DAS BACTÉRIAS

Com pouco menos de três minutos, o vídeo O Terror das Bactérias fala de um tipo de vírus, os bacteriófagos, que ataca as bactérias. O uso de bacteriófagos como uma alternativa de combate a bactérias resistentes a medicamentos tem sido estudado nos últimos anos. Feito com massa de modelar, o desenho animado foi produzido pelo Museu de Microbiologia do Instituto Butantan e pelo Laboratório de Malacologia do Departamento de Zoologia do Instituto de Biociências da USP. O filme foi gentilmente cedido pelo museu para Pesquisa FAPESP.