KALZIUM

Kalzium é um software educacional que consiste em uma Tabela Periódica digital de química. Pode ser utilizada com alunos do Ensino Fundamental II e Médio. O programa é mais uma banco de dados, onde o aluno consulta as informações de seu interesse.

O usuário do Kalzium tem diversas opções de configurar a tabela. Adicionando, por exemplo, a linha do tempo no menu Diversos da barra de ferramentas, pode-se ver como a tabela foi historicamente construída, também pode-se, no mesmo menu, classificar os elementos de acordo com seus estados físicos e ver como eles se modificam com as mudanças de temperatura movendo o botão da linha que fica na parte de baixo da tela. Para definir a unidade da temperatura, acesse na barra de ferramentas Configurações->Configurar Kalzium->Variadas.

Clicando sobre qualquer elemento, abre-se uma janela com suas características. Entre elas: uma foto, sua história, modelo atômico e propriedades físico químicas.

O programa é muito fácil de usar e pode ser configurado pelo professor de acordo com as suas necessidades e preferências. Possui manual completo em português.

Já está Instalado No Linux Educacional 3.0

Caso não estiver segue os passos para instalação:

Clik em Iniciar / adicionar e remover programas (adept).

Digite em busca Kalzium clik na seta a esquerda para liberar a solicitação de instalação.

Agora é só aplicar as mudaças na parte superior e aguardar a instalação.

ÁCIDOS NUCLEICOS - MÚSICA

Este vídeo foi formulado a partir de uma música que descreve a estrutura dos Ácidos Nucleicos: nucleotídeos e seus componentes. Vale a pena conferir e utilizar com os alunos.

FÍSICALAB - SOFTWARE EDUCATIVO

FísicaLab é uma software educativo para resolver problemas de física. É feito com GNUstep e utiliza as bibliotecas GSL (GNU Scientific Library). Os problemas estão definindo a adição de elementos da paleta para o quadro negro, permitindo escrever os dados de cada elemento. Os elementos são objetos como blocos, polias, Móveis, Força, entre outros . Use os sistemas SI e Inglês, notação científica e muitos fatores de conversão. Os problemas que podem ser resolvidos com FísicaLab 0.2, são:

• Cinemática das partículas, inclui movimentos circulares.
• Estática das partículas e corpos rígidos em 2D.
• Dinâmica de partículas em 2D (não inclui dinâmica do movimento circular).

• O calor, o gás de calorimetria, ideal e expansão.

Os problemas estáticos e dinâmicos são inseridos construir os diagramas de corpo livre dos objetos. FísicaLab é fácil e intuitivo, leia seus arquivos de ajuda em menu Info-> Ajuda.

Download software FísicaLab para windows - http://www.nongnu.org/fisicalab/win_inst_en.html

Instalação software FísicaLab no Linux - http://www.nongnu.org/fisicalab/gnulinux_inst_eng.html

Fonte: http://www.nongnu.org/fisicalab/

TIPAGEM SANGUÍNEA

Blood Typing é um jogo que permite trabalhar os Grupos Sanguíneos ABO e o Sistema RH. O jogo possibilita testar o conhecimento do aluno quanto a saber quem pode doar sangue pra quem em uma transfusão sanguínea, o que acontece se alguém recebe o sangue errado e quais são os antígenos e anticorpos dos diferentes grupos sanguíneos.

Neste jogo existem três pacientes, você precisa fazer o teste de tipagem sanguínea em cada um deles e dar-lhes as transfusões de sangue corretas. Você consegue fazer isso?

Fonte: http://nobelprize.org/

REVISTA TV ESCOLA - TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO 3ª ED. - 2011

As novas tecnologias da informação e comunicação chegaram para nos inserir definitivamente na era do trabalho coletivo. A matéria de capa desta edição aborda os programas de formação que estão aí para alinhar a escola com esta dinâmica revolucionária.

A seção Mundo Virtual apresenta o Portal da TV Escola, que disponibiliza online os vídeos exibidos no canal e disponibiliza um leque de propostas para sua utilização em sala de aula. Viajamos pelo Brasil para mostrar as escolas finalistas ao Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar. Em Rondônia, vimos de perto as razões pelas quais as escolas da região se destacam no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

Confira o trabalho que vem sendo realizado por professores nas seções Você é o Repórter e Profissão Professor. Quem sabe, na próxima edição, teremos suas contribuições em nossas páginas?! Boa leitura e até a próxima!

Acesse a revista completa clicando aqui.

COMO EVITAR O COPISMO ESCOLAR NA ERA DA INFORMAÇÃO

O velho dilema do copismo...

Há um tempo atrás, escrevi um artigo no blog, entitulado: o fim do copismo nos trabalhos escolares? Este artigo discute o uso de ferramentas que analisam cada parágrafo do trabalho enviado pelo aluno e o compara com o conteúdo de bilhões de sites da internet.

Mas será que, nós professores, precisamos chegar a este ponto?

1- Valorize a opinião pessoal, as reflexões, idéias e comentários dos alunos: ao pedir trabalhos, utilize termos como "explique com as suas palavras", ou "dê a sua opinião". Da mesma forma, estimule a criação de blogs ou wikis para a troca de idéias.

2- Contextualize o trabalho: um trabalho específico e concreto sobre o assunto estudado será mais difícil de copiar.

3- Incentive a investigação nos trabalhos: que sejam os alunos que, depois da observação do meio, façam as perguntas aos especialistas e a consulta em diferentes fontes.

4- Peça que complementem o texto com outras ações de compreensão: tais como resumos, mapas conceituais, entrevistas, ilustrações, vídeos, fotos, entre outros.

5- Mude o enunciado do trabalho por um caso ou problema a ser resolvido: faça a informação partir de um estudo de caso, fazendo o aluno buscar soluções para dado problema. Isto estimula a compreensão, assimilação e transferência da informação procurada.

6- Utilize a técnica de Caça ao Tesouro: esta técnica faz com que o aluno, além de buscar a informação, analise e compreenda.

7- Peça as fontes utilizadas na pesquisa: muitos alunos não sabem como escrever a bibliografia ou citar um autor dentro do texto e simplesmente copiam da internet. É necessário ensinar como fazê-lo.

8- Utilize Webquests e Miniquests: estas técnicas são baseadas na aprendizagem construtivista e estimulam a investigação.

9- Complemente o trabalho com outros que envolvam a leitura e compreensão do tema: exemplos são apresentações em sala de aula, criação de painéis, fórums de discussão, entre outros.

10- Leve em conta o bom uso da internet nos critérios de avaliação: valorize a redação própria, a seleção da informação, apresentação dos dados mais relevantes sobre o tema, o formato e design do trabalho.

Ufa, é isso aí! Não se faz necessário utilizar todas as dicas, mas selecionar algumas que possam trazer a satisfação de ter um trabalho feito e entregue da maneira correta. Boas aulas!

Fonte: http://www.historiadigital.org/search/label/Dicas

O TERROR DAS BACTÉRIAS

Com pouco menos de três minutos, o vídeo O Terror das Bactérias fala de um tipo de vírus, os bacteriófagos, que ataca as bactérias. O uso de bacteriófagos como uma alternativa de combate a bactérias resistentes a medicamentos tem sido estudado nos últimos anos. Feito com massa de modelar, o desenho animado foi produzido pelo Museu de Microbiologia do Instituto Butantan e pelo Laboratório de Malacologia do Departamento de Zoologia do Instituto de Biociências da USP. O filme foi gentilmente cedido pelo museu para Pesquisa FAPESP.

Fonte: http://www.revistapesquisa.fapesp.br/index.php?art=6243&bd=2&pg=1&lg=